SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ ÂNGELO DOS SANTOS”
Professora: Márcia Regina Marson
Técnica Auxiliar: Vanderlice Ferreira
PLANO DE AULA
Disciplina: Ciências
Turma: 8ª série
Data: 28.08.09
Tema: Componentes químicos do cigarro
Tempo previsto: Duas aulas de 1h
Objetivos e Metodologia: Apresentar os mais conhecidos e maléficos componentes químicos do cigarro aos alunos, através de um banner, para que posteriormente possam realizar uma pesquisa mais aprofundada no Laboratório de Informática Educativa (LIED) para responder questões referentes a quatro componentes em específico: cianureto, toluidina, amônia e butano.
Cianureto
1) Compostos químicos formados por quais átomos?
2) Como é seu agrícola? E industrial?
3) Onde é encontrado na natureza?
4) O que o cianureto provoca nas pessoas que o ingerem?
5) Cite dois casos onde o cianureto
Toluidina
1) Cite os principais constituintes do fumo do cigarro. Diga o que eles provocam no corpo.
Amônia
1) Para que as empresas de cigarro passaram a adicionar amônia ao tabaco?
Butano
1) O que é, ou para que serve? O que causa?
a) formol:
b) DDT:
c) naftalina:
d) niquel:
e) polônio:
f) mercúrio:
g) metanol:
Recurso Didático: Computadores com acesso à internet
Avaliação: Empenho na pesquisa e resposta às questões propostas, além da criatividade de cada grupo de alunos criarem uma charge referente ao mal que o consumo do cigarro provoca no organismo.
terça-feira, 22 de setembro de 2009
sexta-feira, 21 de agosto de 2009
Portfólio Mídias na Educação
Atividade 3B – Ecologia Sonora
De acordo com o site Mundo Educação, quando se conta uma história, deve-se ter em mente que aquele momento será de grande valia para a criança, pois através desses contos será formado um banco de dados de imagens que será utilizado nas situações interativas vividas por ela.
O ideal é que ao contar uma história, se tenha uma diversidade de estratégias sendo consideradas como principais: tocar a imaginação da criança, saber como utilizar a expressão corporal, o ritmo, o gesto, e principalmente a entonação da voz emitindo os diversos sons presentes na história, fazendo com que nesse momento a criança fique envolvida pelo encantamento e pela fantasia.
Diante disso, criamos um vídeo que conta a divertida história do aniversário de um cachorro intitulada PIC-PIC, de Eloíza Ponzio. Nos preocupamos em emitir os sons de alguns animais presentes na história a fim de torná-la mais atrativa.
O resultado poderá ser visualizado através dos blogs das cursistas Luana Aquino e Vanderlice Ferreira.
A experiência foi de grande valia, pois tivemos a oportunidade de nos envolvermos com o lúdico, partilhar sabedoria, afeto e energia, da mesma forma quando crianças.
De acordo com o site Mundo Educação, quando se conta uma história, deve-se ter em mente que aquele momento será de grande valia para a criança, pois através desses contos será formado um banco de dados de imagens que será utilizado nas situações interativas vividas por ela.
O ideal é que ao contar uma história, se tenha uma diversidade de estratégias sendo consideradas como principais: tocar a imaginação da criança, saber como utilizar a expressão corporal, o ritmo, o gesto, e principalmente a entonação da voz emitindo os diversos sons presentes na história, fazendo com que nesse momento a criança fique envolvida pelo encantamento e pela fantasia.
Diante disso, criamos um vídeo que conta a divertida história do aniversário de um cachorro intitulada PIC-PIC, de Eloíza Ponzio. Nos preocupamos em emitir os sons de alguns animais presentes na história a fim de torná-la mais atrativa.
O resultado poderá ser visualizado através dos blogs das cursistas Luana Aquino e Vanderlice Ferreira.
A experiência foi de grande valia, pois tivemos a oportunidade de nos envolvermos com o lúdico, partilhar sabedoria, afeto e energia, da mesma forma quando crianças.
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